正畸中牙根吸收是伴随正畸中正畸中牙根吸收的常见医源性并发症之1、正畸中正畸中牙根吸收或多或少会引起根吸收，明显的根吸收使牙根缩短影响牙齿的稳定和功能。随着正畸矫治技术的不断发展，人们对根吸收进行了广泛而深入的研究，其中大部分研究都试图揭示影响根吸收的诸多因素，并对一现象进行预测。然而对于正畸中正畸中牙根吸收中根吸收的机制至今仍不清楚，组织学研究显示较高的发生率而临床研究结果变异范围较大。医.学教育网搜集整理通常认为与体遗传因素、全身情况、局部解剖因素以及矫治力系统和牙齿移动情况有关。大量的文献是关于前牙（尤其是上前牙）的根吸收的研究，很少有关于后正畸中牙根吸收的报道，本文通过对比正畸中正畸中牙根吸收前后的曲面断层片来研究正畸中正畸中牙根吸收对后牙牙根长度的影响，并试图探讨牙根发育程度及性别、拔牙与否对根吸收的影响。正畸中正畸中牙根吸收修复整形术后护理？
一.正畸中正畸中牙根吸收修复整形术后护理
1.材料与方法
1.1临床资料选择大学口腔医学院正畸科同一医师的完成病例56例，选择标准如下：（1）治疗前牙列完整（除外第三磨牙）。
从心理学的角度分析,学龄期的儿童有其特定的心理活动特点?在这一时期的儿童，大脑活动的兴奋和抑制过程增强，能较细致地分析和综合外界信息.能较好地调节.自己的行为，性格也逐渐形成,有一定的知识经验及生活能力。思维从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。年龄的增长，他们的心理上要求独立的愿望逐渐加强，表现出一定的自尊和不服从，有较复杂的心理活动,对外界环境因素和各种刺激较为敏感，成为影响正畸中正畸中牙根吸收的主要原因。对疼痛的恐惧可导致不合作行为的发生，是儿童心理的主要表现形式?佩戴矫治器后导致说话不淸或课堂回答问题受影响，其他儿童的好奇心使患儿感到与众不同，从而产生自卑的心理,从而不愿佩戴矫治器而影响正畸中正畸中牙根吸收的进行。某些教师对于口腔卫生保健知识缺乏，往往责备患儿不该将矫治器带到学校来，以及某些家长的迁就行为等，均造成患儿的忧虑和不安,将正畸中正畸中牙根吸收视为心理负担,不能坚持正畸中正畸中牙根吸收?由于矫治器不能按医嘱要求佩戴，又无妥善保管措施,往往造成矫治器的损坏或丢失.
二. 正畸过程中的护理要点主要有以下几方面：
1、佩戴矫正器之后对洗牙有所妨碍，若洗牙没到位，牙齿容易残留部分食物，从而导致细菌残留并大量繁殖，引起龋齿或牙周组织炎症，十分影响矫正过程。因此要注意对牙齿的护理，饭后记得洗牙或用水漱口。
2、牙齿矫正期间，要认真护理矫正器，避免食用过硬的食物，防止饮食不当而导致矫正器松脱。
3、当牙齿有酸软感或其他不适感时，较好以粥为主食，等适应期过了再正常饮食。
4、若正畸的是儿童，应减少吃零食和糖果，尤其是口香糖，口香糖一旦粘在矫正器上便难以去。
某些教师对于口腔卫生保健知识缺乏，往往责备患儿不该将矫治器带到学校来，以及某些家长的迁就行为等，均造成患儿的忧虑和不安,将正畸中正畸中牙根吸收视为心理负担,不能坚持正畸中正畸中牙根吸收?由于矫治器不能按医嘱要求佩戴，又无妥善保管措施,往往造成矫治器的损坏或丢失.2.心理护理在正畸中正畸中牙根吸收中儿童的心理具有重要地位，是治疗顺利进行的关键，这就要求我们在工作中注重心理护理,这样才能达到满意的治疗效果。
当然了，正确的洗牙方式也很重要，毕竟错误的洗牙方式对牙龈伤害是很大。（编辑3001）
